
Continguts
Nombre i càlcul
• Reconeixement del concepte tants com en quantitats del 2 al 5.
• Nombres: l’anterior «més un» (de l’1 al 5).
• Relació entre xifra i quantitat dels números de l’1 al 6. Introducció del 0.
• Traç preparatori per a la realització del número 0.
• Relació entre xifra i quantitat dels números del 0 al 6.
• Resolució de problemes aritmètics.
• Relació entre xifra i quantitat dels números de l’1 al 5.
• Descomposició del 5.
• Ordenar quantitats de menys a més (de l’1 al 5).
• Resolució de problemes aritmètics.
• Introducció a l’operació de suma.
Relació i canvi
• Reconeixement d’elements que pertanyen i no pertanyen a un grup.
• Identificació d’elements a partir de qualitats.
• Reconeixement de qualitats. Semblances i diferències.
• Accions que provoquen canvis.
• Seriació (1,1) (2,2).
• Agrupació d’elements.
• Resolució de problemes lògics.
Espai i forma
• Formes semblants.
• Qualitat d’apilar i de rodolar: cara plana i cara corba.
• El cub.
• Línia recta i línia corba.
• Figures planes: el rectangle; costats i vèrtexs.
• Ubicació en el pla: part i tot.
• Ubicadors espacials: davant, darrere, al costat, a sobre, a sota, a prop, lluny.
• Formes geomètriques.
• Simetria.
• Correspondències en la ubicació en el pla.
Magnitud i mesura
• Ordenació per grandària.
• Temps: els dies de la setmana.
• Gran, mitjà i petit.
• Més alt que i més baix que.
• Ordenació d’una seqüència temporal.
• Tan llarg com.
• Tan alt com.
• Temps: estacions de l’any.
Coordinació gràfica
• Grafisme de la línia recta des de cada vèrtex, regions en el pla i decoracions.
• Buscar solucions al laberint.
• Línies que uneixen vèrtexs, regions en el pla i decoracions.
• Elements gràfics:
Fitxa tècnica
- Matèria: Matemàtiques
- Curs: 4 anys
- Etapa: Infantil
- Cicle: Segon
- Tipus: Material per a l'alumnat
- ISBN/EAN: 978-84-479-3352-5